在職場(chǎng)里面應(yīng)該每一個(gè)員工都是有過(guò)參與會(huì)議培訓(xùn)的經(jīng)歷，在進(jìn)入會(huì)議室的時(shí)候，肯定會(huì)對(duì)會(huì)議培訓(xùn)椅有一些印象。如果你參與到會(huì)議室的布置工作，那么那些會(huì)議培訓(xùn)椅通常都是如何進(jìn)行擺放的呢？下面就來(lái)列舉幾種方案。

一、可以把會(huì)議培訓(xùn)椅的擺放位置集中一些，因?yàn)樵谂嘤?xùn)的過(guò)程中只需要少量的人主講，大部分的人都是主要做記錄的工作，在記錄的同時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以在擺放這些會(huì)議培訓(xùn)椅的時(shí)候，可以將學(xué)員的椅子擺放的稍微緊密一些，讓講師能夠有更大的空間發(fā)揮一下。另外將學(xué)員的位置擺放的略微緊密一些，還可以使學(xué)員在不懂的時(shí)候進(jìn)行一下近距離的交流和接觸。

二、可以將會(huì)議培訓(xùn)以按照環(huán)形的樣子進(jìn)行擺放，因?yàn)樵谂嘤?xùn)的過(guò)程當(dāng)中不可能只是一個(gè)人在不停地說(shuō)話，而其他人是默不作聲的，肯定是需要大家一起進(jìn)行交流，方便討論那些還沒(méi)有了解的問(wèn)題。所以不如將會(huì)議培訓(xùn)椅的方位擺放成圓形的樣子，這樣也有利于大家溝通交流。如果總是隔得太遠(yuǎn)，一方面是說(shuō)話聽(tīng)不清楚，另一方面也會(huì)因?yàn)橐袅窟^(guò)大影響到周?chē)娜恕?/p>

三、在擺放會(huì)議培訓(xùn)椅的時(shí)候，一定要注意不要按照教室的樣子去擺放。因?yàn)楝F(xiàn)在都是一些成年人在互相交流，并非是老師在教學(xué)生，所以在擺放的時(shí)候不要讓講師和學(xué)員的位置離得太遠(yuǎn)，這樣難以滿(mǎn)足二者之間的互動(dòng)需求。不能夠這樣擺放，還有一個(gè)原因就是會(huì)議室的空間并非是我們所想象的那樣大，肯定是只能夠滿(mǎn)足少量的人在里面進(jìn)行開(kāi)會(huì)，所以如果將位置擺放得過(guò)于稀松，也會(huì)導(dǎo)致位置不夠用的情況出現(xiàn)。

如果現(xiàn)在正在面臨不知道該如何擺放會(huì)議培訓(xùn)椅的問(wèn)題，不如參考一下上面提到的這三個(gè)方案，有可能會(huì)對(duì)你現(xiàn)階段的思路起到幫助作用，讓你能夠順利的完成這項(xiàng)工作。在擺放的時(shí)候一定要靈活，不能夠過(guò)于拘謹(jǐn)。